開啟 App
跳到主要內容
IP : 216.73.216.85
會員登入
語系選單
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
全館分類
圖書分類
學科分類
理工農醫
醫學用書
學術書
醫學院
向下捲動瀏覽更多
應用科學類
醫藥
向下捲動瀏覽更多
主題書展
本館書架
閱讀專欄
IP:216.73.216.85
最新消息
全館分類
圖書分類
理工農醫
學術書
學科分類
應用科學類
主題書展
本館書架
閱讀專欄
切換以下語系
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
登入
進階/全文搜尋
首頁
社科
詳目頁
:::
我要寫評分/評論
0
人評分過此書
教育是終生的歷程:攜手走過河堤
作者
:
林惠真 (著)
出版社
:
桂冠圖書(林惠真)
出版日期
:
2015
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
;
學術書
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789577306333
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
教育
文集
試閱
推薦採購
已收藏
收藏
追蹤
分享
選擇分享方式
購買此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
不限類型
大學校院
技職校院
公司行號
高中職
國中小
醫療單位
公共圖書館
政府機構
其他
選擇單位所在地區
:
不限地區
其他
海外地區
台灣東部
台灣離島
台灣北部
台灣南部
台灣中部
所有文化部計次圖書館
確認
推薦本館採購書籍
您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購
讀者資料
圖書館
:
財團法人臺灣基督教門諾會醫院
*
姓名
:
請輸入姓名
*
身分
:
請選擇
教師
大專院校學生
行政人員
其他
請選擇您的身分別
系所
:
請輸入系所
*
E-mail
:
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
請輸入Email
電話
:
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
請輸入電話
*
請輸入驗證碼
:
驗證碼錯誤
更新驗證碼
送出
目錄
序
1 教育是一生的歷程
‧孩子能悠遊自在的學習嗎?
‧分數不是人生的目的
‧再談「分數不是人生的目的」
‧孩子自己才是他一生的主角
‧資優生也會江郎才盡嗎?
‧不排名次的頒獎典禮
‧孩子的志向在那裡?
‧當所有孩子都好時,我的孩子才會更好
‧孩子跟著您的腳步走
‧您能伴隨孩子過一生嗎?
‧公民教育人人有責
‧傾聽大地天籟
‧「玩」就不好嗎?
‧談特殊教育
2 深耕心田地
‧兒童‧家庭‧創造力
‧生命‧愛‧學習
‧做個自我肯定的人
‧做個快樂的孩子
‧做個令人喜愛的孩子
‧做個能與人合作的孩子
‧快樂的人生
‧使自己更可愛,讓別人更喜歡
‧矛盾與抉擇
‧做你重視的事,重視你做的事
‧潛在能力知多少
‧叫太陽起床的人
‧小心走!不要踏壞了我
‧踏出成功的第一步
‧自律與管教
‧邁向成功之路
3 細針密密縫
‧為什麼不再發獎狀?
‧不教注音符號的幼稚園最好嗎?
‧福利社不能賣吃食嗎?
‧假日為什麼不開放操場呢?
‧聽到鐘聲無法立正也要受罰嗎?
‧能不能恢復穿制服上學?
‧養寵物請發揮公德心
‧愛講話的孩子能獲得榮譽卡嗎?
‧什麼是班級家長會?
‧老師對我的孩子有成見?!
‧我的孫子考丁等
‧請開辦台灣話課程
4 成長的軌跡──河堤記事
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
教育是終生的歷程:攜手走過河堤
評分與評論
請登入後再留言與評分
看更多
相似主題
PDF
0
2019
臨床情境教學教案 200(下冊)
PDF
0
2019
臨床情境教學教案 200(上冊)
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南
借閱規則
使用教學
常見問題
下載書紐教育版
客服專線:0800-000-747
服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00
聯絡我們
loading