開啟 App
跳到主要內容
IP : 216.73.216.139
會員登入
語系選單
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
全館分類
圖書分類
學科分類
理工農醫
醫學用書
學術書
醫學院
向下捲動瀏覽更多
應用科學類
醫藥
向下捲動瀏覽更多
主題書展
本館書架
閱讀專欄
IP:216.73.216.139
最新消息
全館分類
圖書分類
理工農醫
學術書
學科分類
應用科學類
主題書展
本館書架
閱讀專欄
切換以下語系
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
登入
進階/全文搜尋
首頁
社科
詳目頁
:::
我要寫評分/評論
0
人評分過此書
教師評鑑與專業成長
作者
:
中華民國師範教育學會 (編)
;
林敬堯 (編)
;
郭佳玲 (編)
出版社
:
心理出版社股份有限公司
出版日期
:
2007
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
;
學術書
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789861910925
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
教育評鑑
師資培育
文集
試閱
推薦採購
已收藏
收藏
追蹤
分享
選擇分享方式
購買此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
不限類型
大學校院
技職校院
公司行號
高中職
國中小
醫療單位
公共圖書館
政府機構
其他
選擇單位所在地區
:
不限地區
其他
海外地區
台灣東部
台灣離島
台灣北部
台灣南部
台灣中部
所有文化部計次圖書館
確認
推薦本館採購書籍
您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購
讀者資料
圖書館
:
財團法人臺灣基督教門諾會醫院
*
姓名
:
請輸入姓名
*
身分
:
請選擇
教師
大專院校學生
行政人員
其他
請選擇您的身分別
系所
:
請輸入系所
*
E-mail
:
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
請輸入Email
電話
:
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
請輸入電話
*
請輸入驗證碼
:
驗證碼錯誤
更新驗證碼
送出
內容簡介
目錄
本書收錄九篇論文,五篇針對教師評鑑之論述;另四篇針對教師專業成長提出相關建議。
第一篇 教師評鑑之論述
第一章 人員評鑑標準對我國大學教師評鑑制度之啟示 蘇錦麗、黃曙東
第二章 美國教師檔案評鑑實施概況、研究及其對我國之啟示 丁一顧
第三章 我國教師專業發展評鑑人才培訓成效與相關因素之研究-以高雄市為例 馮莉雅、張新仁、林雅芳
第四章 探究評鑑如何影響教師的專業成長-以個案研究為例 鄭淑惠
第五章 國小教師自我評鑑歷程及其對教學省思影響之質性研究 柯汝穎、張德銳
第二篇 教師專業成長
第六章 國民小學教師對教師專業發展評鑑態度之研究-以雲林縣為例 洪文芬、謝文英
第七章 各師資類科教師專業標準之研究 吳清基、黃乃熒、吳武典、高新建、周淑卿、林育瑋、李大偉、黃譯瑩
第八章 校長的「實踐智慧」與「實踐」-以校長課程領導工作坊的實施為例 歐用生
第九章 學生投入課業時間、預期成績及其對教師教學滿意度之相關分析-以一所大學為例 葉昌期、張民杰
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
教師評鑑與專業成長
評分與評論
請登入後再留言與評分
看更多
相似主題
PDF
0
2019
臨床情境教學教案 200(下冊)
PDF
0
2019
臨床情境教學教案 200(上冊)
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南
借閱規則
使用教學
常見問題
下載書紐教育版
客服專線:0800-000-747
服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00
聯絡我們
loading