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學校體育教材教法與評量─體育常識
作者
:
國立教育資料館 (編)
;
曾瑞成 (編)
出版社
:
國立教育資料館
出版日期
:
2007/01/01
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
生活
;
社科
;
學術書
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
1009600690
朗讀功能
:
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目錄
修訂序
第一章 目標與架構
第一節 體育課程的目標架構
第二節 學生身心發展
第三節 學生的需求
第四節 體育教材編訂
第五節 教學方法要點
第六節 體育教學設計與實施
第七節 教師角色
第八節 體育教學評量
附錄一 各階段體育發展重點與教材分配比率表
附錄二 各類項教材達成體育目標分析表
第二章 體育常識教材教法與評量
第一節 體育與遊戲(l)
第二節 體育與遊戲(2)
第三節 運動與健康
第四節 戲水
第五節 體育教學與遊戲
第六節 姿勢教育(l)
第七節 姿勢教育(2)
第八節 運動與健康
第九節 水中遊戲與游泳(l)
第十節 水中遊戲與游泳(2)
第十一節 認識體育
第十二節 運動傷害(l)
第十三節 運動傷害(2)
第十四節 運動與生理
第十五節 體育運動競賽(1)
第十六節 體育運動競賽(2)
第十七節 認識體育
第十八節 運動的認識
第十九節 運動安全
第二十節 運動的歷史
第二十一節 運動傷害
第二十二節 運動與健康
第二十三節 運動與生理
第二十四節 認識體育
第二十五節 運動安全
第二十六節 運動與生理
第二十七節 運動與營養
第二十八節 體能的自我診斷
第二十九節 自我編制運動處方
第三十節 運動按摩
第三十一節 運動傷害
第三十二節 運動的歷史
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
學校體育教材教法與評量─體育常識
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